DURAÇÃO: duas semanas ( de 01 a 11 de agosto).

PÚBLICO ALVO: Alunos da Educação Infantil.

No segundo domingo de agosto comemoramos o Dia dos Pais. Durante toda semana que antecede essa data, estaremos desenvolvendo uma série de atividades, para que os alunos focalizem no seu PAI: suas virtudes, seus valores, seu trabalho, seu lazer.É necessário despertar na criança sentimentos de amor e gratidão para com seu PAI. O Projeto deve ser bem programado, principalmente porque antes de compreender a organização social, a criança deve compreender a organização familiar.

· Levar a criança a demonstrar sua gratidão ao papai, homenageando-o com respeito e ternura;

· Saber citar o nome completo do pai, sua profissão, local de trabalho;

· Descrever a figura do pai oralmente, em textos e através de desenhos;

· Reconhecer as preferências do pai em casa: diversão, comida, etc…;

· Desenvolver interesse em colaborar com a família;

· Compreender a importância de viver harmoniosamente no lar.

· Perfuração;

· Colagens;

· Recortes com tesoura e manual;

· Como é o papai em casa;

· Formar cenas familiares utilizando recortes, colagens e modelagens;

· Estimular os alunos a falar sobre o pai;

· Escrever uma mensagem para o papai;

· Comentar o papel que cada membro desempenha na família: o pai, a mãe, os filhos;

· A necessidade do auxílio mútuo que constitui a base da vida em família;

· Pantomimas e dramatizações de vida familiar;

· Trabalhos que o pai executa no lar e como todos da família podem ajuda-lo na conservação da casa;

· Debates;

· Produções de textos;

· Entrevistas com o papai, para que ele fala de sua profissão, seu time de futebol, suas preferências;

· Fazer um mural e desenhos mostrando cenas de recreação da família;

· Pantomimas e dramatizações de alguns divertimentos da família;

· Montar um mural com fotos do papai com seu filho ou com toda a família;

· Linguagem oral e escrita: levar a classe a fazer uma mensagem coletiva para o PAPAI, onde o professor transcreve-a para um mural e os alunos fazem a ilustração com desenhos apropriados;

. Associar com expressão corporal e pantomimas, mostrando o PAI lendo jornal, fazendo a barba, almoçando, fazendo algum trabalho doméstico, divertindo-se;

· Dramatização de uma situação familiar – (Pode-se pedir à criança que leve uma roupa do pai para fazer dramatização);

· Pedir a uma criança que faça de conta que é o pai e as outras a entrevistam;

· Descrever fatos da vida familiar;

· Improvisar, numa caixa, um cineminha e ir projetando as cenas, pedindo às crianças para descrevê-las.

· Elaborar lembrancinhas, utilizando a criatividade da própria criança para entregar aos pais;

· Oficina de Atividade “ O Pai com a Família”, utilizando diferentes tipos de sucatas e materiais que serão oferecidos pela oficina para a realização dos trabalhos.

· Cartolina;

· Color set;

· Palitos de churrasco;

· Pazinhas de sorvete;

· E.V.A.;

· Meias;

· Cola;

· Lantejoulas;

· Lã, barbante ou linha de crochê.

· Fita crepe;

· Crepom;

· Jornal ou revista.

· Fita crepe;

· Lástex;

· Jornal ou revista;

· Crepon;

· Jornal;

· Cola;

· Barbante.

A avaliação será feita constantemente, no desenrolar do Projeto, observando-se a participação dos alunos, as suas conversas, a manifestação de sua criatividade, como passaram a encarar a família e o papel do PAI na sua casa.

Verificar se todos se tornaram mais amigos do PAI, se lhe são agradecidos, pois este é o primeiro objetivo dessa comemoração.