Plano de Aula Era uma Vez Plano de Aula Tema: Era Uma Vez Objetivo: Despertar nos alunos o gosto pelas histórias, pelos personagens, bem como, pela aventura de ler. Duração: O ano inteiro Detalhamento das ações: Selecionar um acervo bem interessante de histórias; Confeccionar sacolinhas para cada aluno; Fazer predição com uma história bem legal contada pelo professor no dia das leituras; Convidar os alunos para roda de livros; Espalhar os livros no tapete e deixar os alunos folhearem à vontade; Pedir que cada aluno selecione o livro que deseja ler em casa; Entregar a cada aluno um pequeno informativo aos pais, sobre a leitura que seu filho deverá fazer; Confeccionar tarjetas com várias perguntas a serem feitas após a leitura dos livros como: Quem é o autor? Quais os personagens da história? Onde a história se passa? Qual o ensinamento que teve na história? Como iniciou a história? Como terminou a história? etc; Organizar o momento do Era uma vez por semana. As crianças levam o livro em um dia da semana e ler na data marcada pelo professor, tendo que ser na mesma semana. Confeccionar um mural com os desenhos de todos os títulos lidos pelos alunos, cada aluno desenha a história que leu. Expor os trabalhos e fotos das leituras. Fotos de ideias para sacolinhas Essa sacola grande, serve tanto para guardar as sacolas pequenas, quanto os livros que serão lidos


Plano de Aula Era uma Vez

Plano de Aula
Tema: Era Uma Vez
Objetivo: Despertar nos alunos o gosto pelas histórias, pelos personagens, bem como, pela aventura de ler.
Duração: O ano inteiro

Detalhamento das ações:
  • Selecionar um acervo bem interessante de histórias;
  • Confeccionar sacolinhas para cada aluno;
  • Fazer predição com uma história bem legal contada pelo professor no dia das leituras;
  • Convidar os alunos para roda de livros;
  • Espalhar os livros no tapete e deixar os alunos folhearem à vontade;
  • Pedir que cada aluno selecione o livro que deseja ler em casa;
  • Entregar a cada aluno um pequeno informativo aos pais, sobre a leitura que seu filho deverá fazer;
  • Confeccionar tarjetas com várias perguntas a serem feitas após a leitura dos livros como: Quem é o autor? Quais os personagens da história? Onde a história se passa? Qual o ensinamento que teve na história? Como iniciou a história? Como terminou a história? etc;
  • Organizar o momento do Era uma vez por semana.
  • As crianças levam o livro em um dia da semana e ler na data marcada pelo professor, tendo que ser na mesma semana.
  • Confeccionar um mural com os desenhos de todos os títulos lidos pelos alunos, cada aluno desenha a história que leu.
  • Expor os trabalhos e fotos das leituras.

Fotos de ideias para sacolinhas

 Essa sacola grande, serve tanto para guardar as sacolas pequenas, quanto os livros que serão lidos


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