13/05/2020

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO – ORTOGRAFIA L

Olá minha gente, vejam esta leitura e interpretação  de texto – ortografia L, que eu acabei de criar, para alunos do ensino fundamental 1.

A leitura é um grande desafio, pois, o aluno precisa compreender e interpretar aquilo que foi lido. Muitos alunos das séries iniciais de alfabetização possuem dificuldade no processo de aquisição da leitura. 

Na aprendizagem da leitura e da escrita, a criança percorre um caminho individual e próprio. À medida em que está em contato com materiais de leitura, tais como rótulos, embalagens, cartazes, livros, revistas, etc, ela está, sobretudo, iniciando o seu processo de descoberta do código escrito.

É no 1º ano do Ensino Fundamental que se inicia a sistematização do processo de alfabetização. Nisso, a criança passa a compreender o funcionamento do código escrito.

São tantas regras ortográficas!…O aluno precisa ter acesso a várias atividades educativas, que possam auxiliá-los na aprendizagem.

Todos nós sabemos o quanto é complicado o processo de alfabetização e é por este motivo, que devemos pensar em diversas formas para fixar as sílabas introduzidas.

Conceito de ortografia:
Ortografia é a parte da gramática normativa que ensina a escrever corretamente as palavras de uma língua. A competência para grafar corretamente as palavras está diretamente ligada ao contato íntimo com essas mesmas palavras.

As atividades desta leitura são: interpretação, separação silábica, cruzadinha,  formar palavras,formar sentenças e autoditado.

Dicas para impressão das atividades:

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto. 

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida ” salvar como”. Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.

3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.