14/10/2019
ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO:RÓTULOS E EMBALAGENS
Olá amigos, hoje eu trago para vocês atividades de alfabetização rótulos de embalagens, para alunos das séries iniciais de alfabetização.
Atividades de alfabetização e letramento são muito importantes no processo de aprendizagem dos alunos. Sabemos que há uma diferença entre a alfabetização e o letramento.
A alfabetização é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, já o letramento desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.A alfabetização é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico e da forma como usá-lo para se comunicar com a sociedade.
O letramento é o estado que um indivíduo ou grupo social alcança depois de se familiarizar com a escrita e a leitura, possuindo uma maior experiência para desenvolver as práticas do seu uso nos mais diversos contextos sociais.
Sabemos que a escrita está presente no cotidiano dos alunos, principalmente nas embalagens existentes dentro das suas casas. É de suma importância que o aluno conheça e valorize a cultura destas escritas. São rótulos e embalagens de alimentos, de limpeza e outros.
Uma embalagem é um recipiente ou envoltura que armazena produtos temporariamente e serve principalmente para agrupar unidades de um produto, com objetivo de criar melhores condições para distribuição, transporte e armazenagem.
Rótulo é toda e qualquer informação referente a um produto que esteja transcrita na sua embalagem. Faz parte do rótulo apenas um formato/tamanho definido para essa mesma embalagem. Presente também na embalagem poderemos ter um contra-rótulo que se trata de um novo formato.
Existem vários tipos de embalagens:
➤Embalagem de madeira;
➤Embalagem de papelão ou papel;
➤Embalagem de vidro;
➤Embalagem de alumínio;
➤Embalagem de plástico;
➤Embalagem de isopor;
➤Embalagem de Tetra Pak;
➤Embalagem laminada.
Os objetivos de trabalhar com rótulos e embalagens são:
-Utilizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade, ampliando a sua familiaridade com o sistema da escrita e sua compreensão do porquê e para que a escrita é utilizada em nossa sociedade.
-Contribuir para que o aluno tenha oportunidades de acesso, explorando e sistematizando conhecimentos que orientam a leitura e a escrita no sistema alfabético.
Com estas atividades os alunos vão observar as letras existentes em cada produto e depois vão formar palavras.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
2 comentários:
Anônimo03 outubro, 2009VejaBlog
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