Encontros vocálicos
Proponha atividades como:
- dramatizar pequenas cenas que envolvam palavras com encontro vocálico, por exemplo:
- “Juninho bateu o pé em uma pedra e gritou:
- – Ai, ai!
- Temos aí a palavra ai. Como podemos formá-la?”
- distribuir fichas com a vogal a e outras com a vogal i para que os alunos as unam e leiam a palavra que formaram;
- recortar de revistas palavras que tenham encontros vocálicos;
- aplicar atividades utilizando as letras móveis, para que as crianças formem os encontros vocálicos e os leiam;
- completar palavras com os encontros vocálicos;
- identificar palavras formadas pela junção de duas vogais;
- ler, escrever e interpretar as palavras formadas;
- empregar as palavras formadas em frases orais.
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