05/03/2021
ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO – DIA DA MULHERE
Vejam estas atividades de alfabetização – dia da mulher, que eu acabei de fazer,para alunos do ensino fundamental I.
Estas atividades educativas, descobrindo as palavras, mostram alguns conceitos de MULHER, enfocam atividades de análise, reflexão fonológica e de grafia de palavras.
O Dia Internacional da Mulher é celebrado anualmente, no dia 8 de março. A ideia de uma celebração anual surgiu depois que o Partido Socialista da América organizou um Dia da Mulher, em 20 de fevereiro de 1909, em Nova York – uma jornada de manifestação pela igualdade de direitos civis e em favor do voto feminino.
A data frisa a importância da mulher na sociedade e a história da luta pelos seus direitos. É comum nesse dia, as pessoas homenagearam as mulheres com flores, presentes, mensagens e frases.
Segundo a Organização das Nações Unidas – ONU os 12 direitos das mulheres são:
1- Direito à vida.
2- Direito à liberdade e a segurança pessoal.
3- Direito à igualdade e a estar livre de todas as formas de discriminação.
4- Direito à liberdade de pensamento.
5- Direito à informação e a educação.
6- Direito à privacidade.
7- Direito à saúde e a proteção desta.
8- Direito a construir relacionamento conjugal e a planejar sua família.
9- Direito à decidir ter ou não ter filhos e quando tê-los.
10- Direito aos benefícios do progresso científico.
11- Direito à liberdade de reunião e participação política.
12- Direito a não ser submetida a torturas e maltrato.
A Lei Maria da Penha é uma lei distrital brasileira, cujo objetivo principal é estipular punição adequada e coibir atos de violência doméstica contra a mulher. Decretada pelo Congresso Nacional e sancionada pelo ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 7 de agosto de 2006, a lei entrou em vigor no dia 22 de setembro de 2006.
Desde a sua publicação, a lei é considerada pela Organização das Nações Unidas como uma das três melhores legislações do mundo no enfrentamento à violência contra as mulheres.
É de fundamental importância compreender as relações entre consciência fonológica e alfabetização. Por isso, faz-se necessário criar situações para que os alunos possam refletir sobre as formas orais e escritas das palavras.
Atividades sobre o dia da mulher gratuitas
As capacidades de partir palavras em sílabas, descobrir palavras dentro de palavras, comparar palavras quanto ao tamanho, comparar palavras quanto a semelhanças sonoras (de suas sílabas, rimas ou fonemas iniciais), formar novas palavras trocando letras e outros, estão propostas na BNCC.
Os objetos de conhecimentos são:
-Conhecimento do alfabeto do português do Brasil.
-Construção do sistema alfabético.
-Construção do sistema alfabético e da ortografia.
As habilidades propostas da BNCC são:
– (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
– (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
– (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras. Servirão para a fixação de sílabas introduzidas ou até mesmo como tarefas de casa.
Dicas para impressão das atividades:
1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.
2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida ” salvar como”. Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
RESPOSTAS:
1- TRABALHADORA
2- ROMÂNTICA
3- GUERREIRA
4- PODEROSA
5- VAIDOSA
6- APAIXONADA
Auto