04/03/2021
ATIVIDADES EDUCATIVAS – CAÇA-PALAVRAS
Olá amigos! Hoje eu trago para vocês, estas atividades educativas – caça-palavras, com grupos semânticos, para os alunos do Ensino Fundamental I.
As atividades educativas, atividades tarefas de casa bem como, caça-palavras são excelentes auxiliares no processo de alfabetização das crianças.
Os grupos semânticos destas atividades são: brinquedos, frutas, vestuários e animais.
Estas atividades educativas estão elaboradas com grupos semânticos para facilitar a compreensão e realização da escrita das palavras.
Os caça-palavrassão ótimas estratégias de ensino-aprendizagem. São caça-palavras das sílabas complexas, atividades educativas, que vão auxiliar na fixação ou nos treinos das sílabas introduzidas.
Passatempo é a denominação dada a uma atividade de entretenimento livre, que o indivíduo desenvolve sozinho ou coletivamente. Elas podem ser trabalhadas com todos os alunos ou apenas com os alunos com baixo desempenho, para casa, etc.
Objetivos destas atividades:
-Conhecer o alfabeto.
-Dominar convenções gráficas.
-Compreender a natureza alfabética do sistema da escrita.
-Dominar regularidades e irregularidades do ortográficas.
-Escrever segundo o princípio alfabético e as regras ortográficas.
-Favorecer a aquisição e consolidação da base alfabética.(por crianças que já compreenderam que usamos letras para representar o som das palavras e poderão ser exploradas com crianças de diferentes hipóteses em relação ao sistema de escrita alfabética)
Estas atividades estão de acordo com a BNCC e tem como habilidades propostas:
– (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
– (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
Dicas para impressão das atividades:
1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.
2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida ” salvar como”. Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
Auto