ATIVIDADES ANOS INICIAIS COM A BNCC

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Illustration of a bird flying.
  • Problemas Matemáticos para Resolver e Revisar 5º ano

    1) Lucas tinha 97 garrafas para distribuir igualmente em 4 caixas. Quantas garrafas couberam em cada caixa? Quantas garrafas sobraram? 2) Joana tinha um álbum com 65 páginas. Cada página continha 8 figurinhas. Quantas figurinhas tinha o álbum? 3)Luan tem 27 anos. Juliana tem 9 anos a mais que Luan. Quantos anos tem Juliana? 4)A…

    Outubro 17, 2018
  • Texto com interpretação 5º ano A FORMIGA E O GRÃO DE TRIGO

    A FORMIGA E O GRÃO DE TRIGO Durante a colheita, um grão de trigo caiu no solo. Ali ele esperou que a chuva o enterrasse. Então surgiu uma formiga que começou a arrastá-lo para o formigueiro. – Por favor, me deixe em paz! – protestou o grão de trigo. – Mas precisamos de você no…

    Outubro 17, 2018
  • Questões de Matemática para turmas de 5º anos

    01. Um número pode ser decomposto em 2 000 + 400 + 3. Esse número é: (A) 243 (B) 2 043 (C) 2 403 (D) 2 430 02. Dona Vera dará bombons aos seus 32 alunos na festa de fim de ano. Ela quer dar 4 bombons a cada aluno. Dona Vera precisará de: (A)…

    Outubro 17, 2018
  • Cadernos Pedagógicos 3º Bimestre

    Encontram se disponíveis para download os cadernos pedagógicos Rioeduca 3º Bimestre. ACESSE AQUI

    Outubro 17, 2018
  • Avaliação diagnóstica Língua Portuguesa 3º ano

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    Outubro 17, 2018
  • Situações – problema 5º ano

    Situações – problema 5º ano 01. Numa operação o multiplicando é 463.896, o multiplicador é 3. Qual é o produto? ——————————————– 02. Numa operação o primeiro fator é 102.570, o segundo é 6. Qual é o produto? ——————————————– 02. Uma loja de brinquedos vendeu no primeiro trimestre de 2017 o valor de R$ 367,976. Sabemos…

    Outubro 17, 2018
  • Avaliação Diagnóstica Língua Portuguesa 2º ano

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    Outubro 17, 2018
  • Conjunto de Atividades de Matemática para turmas de 4º e 5º anos

    Outubro 17, 2018
  • Plano de Aula com o Tema Fração de uma quantidade

    PLANO DE AULA PERÍODO:  TURMAS:  DISCIPLINAS:  ESCOLA:  OBJETIVOS Resolver situações-problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos como dedução, indução, intuição, estimativa.  Interagir com seus pares de forma cooperativa, trabalhando coletivamente na busca de soluções para problemas propostos, identificando aspectos consensuais ou não na discussão de um assunto, respeitando o modo…

    Outubro 17, 2018
  • Avaliação Diagnóstica de Matemática 4º Ano 3º Bimestre

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    Outubro 17, 2018
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