Trabalhando com gráfico
- Trabalhar as características de cada Pingo.
- Deixar que as crianças escolham o seu Pingo preferido ou aquele com que eles se identifiquem mais.
- Montar gráfico com a turma:
- Explorar o gráfico:
- Qual o Pingo teve a maior preferência?
- Quantas crianças escolheram esse?
- Qual o Pingo que teve a menor preferência?
- Quantas crianças foram?
- Observe o Pingo-de-Sol e o Pingo-de-Mar? Qual é a quantidade maior?
- Quantos a mais?
- Aproveitar para escrever as quantidades com algarismo e por extenso:
PINGO-DE-FLOR – 1 – UM
PINGO-DE-OURO – 3 – TRÊS
- Trabalhar os numerais ordinais:
De acordo com a preferência da turma qual é o Pingo que ficou em:
1º LUGAR – ________________________
2º LUGAR – ________________________
3º LUGAR – ________________________
- Adição:
Vamos ajuntar a quantidade de Pingo-de-Ouro e Pingo-de-Sol. Quantos serão?
Fonte: http://matosmedeiros.blogspot.com/